Author: metodictmarina

Школа родительской любви

04.12.2010

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Выпуск 1

Школа родительской любви

В этом выпуске:

Школа родительской любви	1
Счастливая семья—это...	1
Думая о наших детях	2
Хорошие родители—это...	2
Анкета / «Ваши отношения с детьми»	3
Хотите, чтобы Ваш ребенок ходил в школу / с удовольствием?	4

«Семья по своей сущности
всегда была, есть и будет
позитивистским
институтом
благоустройства,
биологическим и
социологическим
упорядочением жизни
рода».
Н. Бердяев

В Гимназии открылась Школа родительской любви. Нужна ли эта Школа родителям и учителям? Читать родителям нотации, учить их, как надо жить – это поведение, оно никак не увязывается с великой миссией учителя на Земле. Да и воистину интеллигентный человек не может себе позволить безраздумно и расточительно использовать свое и чужое время.
Скорее всего, это от незнания, как надо строить отношения школы и семьи. И еще…боязнь друг друга, да, да! Родитель боится учителя (в нем всегда жив Ученик!), а педагога в его вузе учили учить детей, а вот на счет их родителей…. И здесь в самом учителе просыпается ученик….
Улыбнитесь друг другу, родители и педагоги, и обязательно вспомните, что вас объединяет: Вас делает союзниками: ребенок, любовь к нему и забота о его будущем ставят Вас в ряд деловых партнеров.
Сядьте, наконец, рядышком, и договоритесь, как вы будете делать одно общее дело – воспитывать достойного, успешного и счастливого человека.
Грамотная организация делового партнерства школы и семьи изменит родительскую позицию: мамы и папы поймут, что ребенок принадлежит семье, а в связи с этим у них есть не только права, но и обязанности перед собой, перед школой, перед своим ребенком.
И, как знать, может быть этим мы приблизимся к цивилизованной Европе, и для нас быть хорошим родителем станет престижно.
Работа Школы и рассчитана на то, чтобы помочь организовать содержательное и результативное взаимодействие триумвирата: ребенок, семья, школа.
Итак, Школа
родительской любви начинает свою
работу…

Мы рядом

Счастливая семья—это...

«…это такая семья, где все благополучно и родители даже не думают о ссоре»
Миша, 5 класс

«Когда
собираются все
вместе»
Ника, 7 класс

«...Ласковость, доброта. Чем лучше живем, тем больше здоровья.»
Данил, 3 класс

Стр. #

Школа родительской любви

Симон Соловейчик
Думая о наших детях

Мы любим учиться...

Хороший родитель – это тот, кто любит ребенка безусловной любовью, принимает его таким, какой он есть.

Как бы высоко ни занесла человека судьба, как бы круто не обошлась с ним, счастье его или несчастье - в детях. Дети сильно затрудняют жизнь, с ними никак не управишься, но ведь еще сильнее они помогают нам, причем в главном: помогают управиться с самим собой.
Нам не справиться ни с одной загадкой в воспитании и не ответить ни на один, даже самый простой вопрос, пока мы не знаем, для чего мы сами-то призваны в жизнь.
Одни из нас живут в мире без детей, в другие в мире, полном детей. Дети составляют если не весь смысл жизни, то, во всяком случае, важную часть этого смысла. Сын не судья своему отцу, но совесть отца в его детях. Они каким-то образом связаны с нами, и если мы поступаем дурно, то это сказывается на маленьких.
Если у нас что-то не получается с детьми, то, может быть, причина в том, что мы не замечаем их?
У каждого из нас есть образ Идеального Ребенка, но есть и образ Идеального Человека, мужчины или женщины. Но два образа Ребенка и Человека, довольно часто расходятся в одной и той же родительской голове. В этом истинная причина наших разочарований.
Обычно родители, желая облегчить себе жизнь, хотят, чтобы ребенок поскорее усвоил запреты, но так ли это хорошо? Кто не захотел мучиться с мальчиком от двух до пяти, а вышколил его, сделал удобным для воспитания, тот почти хлебнет с ним горя в его 15-16 лет. В старину говорили: нянчитесь с маленьким ребенком, не придется нянчиться со взрослым.
Воспитать честных и добрых детей можно даже в самых отвратительных обстоятельствах; но для этого необходимо, чтобы кто-нибудь рядом с детьми, хоть один человек из многих, искренне, глубоко, не сомневаясь – то ли с детства, то ли победив сомнения, - верил, что доброта и честность, или любовь и совесть (это одно и то же), не только не слабость человеческая или глупость, но в них-то вся сила, в них весь разум мира.
Любовь и совесть правят миром. В этой строчке бьется живое сердце воспитания. Вся судьба детей – в этих словах, в том, что за ними скрыта. В предложении «Любовь и совесть правят миром» главное слово «и». Союз. Соединение. Слияние. Содействие. Сосуществование. Здесь главная первичная точка всей нравственной жизни, здесь единый центр бесконечного числа кругов, описывающих нашу жизнь, все наши поступки, наши отношения.

Хорошие родители—это...

«…это такие родители, которые всегда поймут своих детей, которые всегда рады их принять»
Алексей,
5 класс

«…это родители, которые разделят с детьми и радости и горести...»
Юля, 4 класс

«…это такие родители, которые поддерживают своих детей, могут дать совет в нужный момент»
Анна, 10 класс

Выпуск 1

Стр. #

Анкета «Ваши отношения с детьми»

Цель: Выявить степень благополучия взаимоотношений детей и родителей в семье.
Ход выполнения: ответьте на поставленные вопросы. «Да», если Вы согласны с высказываниями, «нет», если данное утверждение не соответствует истине и «отчасти, иногда», если Вы не можете дать категорично ответ «да» или «нет».
Вопросы анкеты:
1. Считаете ли Вы, что в Вашей семье есть взаимопонимание с детьми?
2. Говорят ли с Вами дети по душам, советуются ли по личным делам?
3. Интересуются ли они Вашей работой?
4. Знаете ли Вы друзей Ваших детей?
5. Бывают ли они у Вас дома?
6. Участвуют ли дети вместе с Вами в хозяйственных делах?
7. Проверяете ли Вы, как они учат уроки?
8. Есть ли у Вас с ними общие интересы, занятия?
9. Участвуют ли дети в подготовке к праздникам?
Предпочитают ли дети, чтобы Вы были с ними во время детских праздников, или хотят проводить их без взрослых?
Обсуждаете ли Вы прочитанные книги?
Бываете ли Вы вместе с детьми в театре, музеях, на выставках, концертах?
Обсуждаете ли с детьми телевизионные передачи, фильмы?
Участвуете ли вместе с детьми в праздниках, туристических походах?
Предпочитаете ли проводить отпуск вместе с детьми?
Обработка
результатов
За каждый ответ «да» необходимо поставить себе 2 балла,
за ответ «отчасти, иногда» - 1 бал,
за ответ «нет» -
0 баллов.
А затем необходимо подсчитать сумму баллов.
Если Вы набрали 20 и более баллов, то у Вас благополучные отношения с детьми, все отношения строятся на взаимопонимании, взаимоуважении, взаимном интересе и доверии. Вас объединяют общие интересы.
Если Вы набрали от 10 до 20 баллов, Вам необходимо всерьез задуматься над характером взаимоотношений с детьми, попытаться проявлять внимание к детям, вместе проводить свободное время, интересоваться делами и увлечениями своих детей.
Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей.
2. Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией своего поведения.
3. Вспомните, сколько раз вы сидели с ребёнком и наблюдали за его работой над уроками. Были ли случаи, когда вы заметили у ребёнка неправильные приёмы работы и показали ему правильные?
4. В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь установить её, не обсуждая все подробности с ребёнком.
5. Следите, чтобы ваш ребёнок вовремя ложился спать. Не выспавшийся ребёнок на уроке – грустное зрелище.
6. Пусть ребенок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые он приносит из школы.
7. Читайте сами, пусть ребёнок видит, что свободное время вы проводите за книгами, а не у телевизора.
8. Учите ребёнка выражать мысли письменно: обменивайтесь с ним записками, пишите вместе письма.
9. Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.
10. Избегайте критических замечаний, унижающих достоинство ребенка. Помогите ему не утратить веры в себя.

Без ясного, пережитого во всей полноте детства искалечена вся жизнь человека. Реформировать мир – это значит реформировать воспитание
Януш Корчак

Школа родительской любви

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Наш адрес
618320, Пермский край, г. Александровcк, ул. Пионерская д.10

Сайт: http://aleks-gym.narod.ru/
E-mail: alekgimnazia2 @ yandex.ru
Телефон: 8 (34274) 3-23-47

Хотите, чтобы Ваш ребенок ходил в школу с удовольствием?